The BMS, n. 118, April 2013, is in the process of being sent out to subscribers.
Below, you will find the Editorials (in English and in French) which describe
the contents of the issue. Please remember that we have to constitute a backlog
of accepted research articles to put up on the BMS Web site at Sage
Publications, so be on the lookout for interesting sociological methodology
papers (in English or in French) that can be submitted to the BMS.
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Editorial
(BMS, n. 118, April 2013)
(français ci-dessous)
This issue of the BMS includes two research articles, one in English and one in
French, and four research notes (two in French and two in English). It also
includes the Spring 2013 RC33 Newsletter of the Research Committee 33, “Logic
and Methodology”, of the International Sociological Association (ISA). The
first research article, in English, is “Discrete Graphical Models in Social
Mobility Research - A Comparative Analysis of American, Czechoslovakian and
Hungarian Mobility before the Collapse of State Socialism”, by Renáta Németh
and Tamás Rudas, who consider social status as a categorical variable, develop
path models starting from graphical models, using the marginal log-linear
approach, and characterize status attainment completely by a set of parameters
that measure the strengths of the relevant effects.
The second research article, in French, is “Social Network Analysis - An
Overview via Certain Milestones” by Alain Degenne who shows that this
multidisciplinary method has a point of view based on the study of social
circles, on one hand, and the relations between persons, on the other. This
text is based on the keynote presentation at the 15-20 September 2008 CNRS
Summer School on social networks in Cargèse, Corsica.
Following on this 2008 Summer School, the first ongoing research note, in
French, “CNRS Thematic School ‘Studying Social Networks’, Porquerolles, 10-14
September 2012”, by Michel Grossetti, Claire Lemercier, Claire Bidart and
Michel Bertrand, is a report on this rather successful second thematic school
on social networks, this time with more of a concentration on social sciences
other than sociology specifically.
The second ongoing research note, in English, “Considering Dialect in Survey
Research”, is by Isabelle Renschler and Brian Kleiner who present the Swiss
context as a case study of how ways in which dialect variation may have
important effects on the implementation and results of surveys, in particular
linguistic settings internationally.
The third research note, in French, is “Justify and Clarify the Interpretation
of Statistical Data” by Jacques Siracusa who examines questions of
interpretation as related to contextualism, and presents three kinds of
solutions which lead to seeing that it is important, but often difficult, to
specify the contents of sociological results.
The fourth research note, in English, is “Empirical Data and Theory Construction
- An Example of Application in Social Science Research” by Roberto Cipriani who
looks at Grounded Theory and then adds Blumer's idea of "sensitizing concepts",
and then shows how this approach can be assisted by current qualitative data
analysis computer-programs.
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Editorial
(BMS, n. 118, avril 2013)
Ce numéro du BMS comprend deux articles de recherche, l’un en anglais, l’autre
en français, et quatre notes de recherche en cours (deux en français et deux en
anglais). Il comprend également le numéro du printemps 2013 de la RC33
Newsletter du Comité de recherche 33 (RC33), « Logique et Méthodologie », de
l'Association Internationale de Sociologie (ISA). Dans le premier article de
recherche, en anglais, « Modèles graphiques discrets en mobilité sociale - Une
analyse comparative de mobilité en Amérique, Tchécoslovaquie et Hongrie avant
l'effondrement du socialisme d'État », Renáta Németh et Tamás Rudas considèrent
le statut social comme une variable non-catégorielle et développent des « path
models » à partir de modèles graphiques, en utilisant l’approche log-linéaire à
taux marginal, ils caractérisent l’accession sociale par un ensemble de
paramètres qui permet de mesurer la force des effets pertinents.
Le second article de recherche, en français, « L'analyse des réseaux sociaux -
Un survol à travers quelques jalons » par Alain Degenne, montre que cette
méthode pluridisciplinaire a un point de vue basé sur l'étude des cercles
sociaux, d'une part, et les relations entre personnes, d'autre part. Ce texte
est issue de la présentation d'ouverture à l’Ecole d'été du CNRS sur les
réseaux sociaux à Cargèse, Corse, 15-20 septembre 2008.
La première note de recherche en cours, en français, « Ecole thématique CNRS
"Etudier les réseaux sociaux", Porquerolles, 10-14 septembre 2012 », par Michel
Grossetti, Claire Lemercier, Claire Bidart et Michel Bertrand, présente la
seconde école thématique sur les réseaux sociaux, mais cette fois-ci avec une
concentration plus importante sur les sciences sociales autres que la
sociologie proprement dite.
Dans la deuxième note de recherche en cours, en anglais, « La prise en
considération de dialectes dans les enquêtes par questionnaire », Isabelle
Renschler et Brian Kleiner présentent le contexte suisse comme un cas d’étude
sur la façon dont la variation dialectale peut avoir des effets importants sur
la mise en œuvre et les résultats des enquêtes par questionnaire, en
particulier dans des cadres linguistiques internationaux.
La troisième note de recherche en cours, en français, « Justifier et préciser
l'interprétation des données statistiques », Jacques Siracusa examine des
questions d'interprétation liées au contextualisme, et présente trois types de
solutions qui montrent qu'il est important, mais souvent difficile, de préciser
le contenu des résultats sociologiques.
Dans la quatrième note de recherche en cours, en anglais, « Les données
empiriques et construction théorique - Un exemple d'application de la recherche
en sciences sociales », Roberto Cipriani examine la Théorie ancrée, puis ajoute
des « concepts sensibilisants » de Blumer ; il montre ensuite comment cette
approche peut être enrichie par l’utilisation de logiciels pour l'analyse de
données qualitatives.
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